Artikel-Nr: 05000237
FILBY-2 Fachintegrierte Leseförderung Bayern
Lesen ist Grundlage für das Lernen in allen Fächern und allen Schularten. Der Grundschule kommt gerade für den Aufbau solider Lesekompetenzen eine Schlüsselstellung zu.Um die Lesekompetenz der bayerischen Schülerinnen und Schüler zu stärken, wurde die Leseinitiative FiLBY in Zusammenarbeit des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus, des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) und des Lehrstuhls für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Universität Regensburg entwickelt.
Erklärtes Ziel des Programms ist eine gezielte und systematische Leseförderung auf der Basis von Sachtexten.
Weitere Informationen zum Training der Leseflüssigkeit in Jahrgangsstufe 2 finden Sie auch hier
Diese Handreichung kann nur über die Schulämter bezogen werden
| Herausgeber | : | Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus |
| Erscheinungsjahr | : | Januar 2019 |
| Umfang | : | 76 Seiten |
| Typ | : | Handreichung |
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